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La qualité et l'utilité des études sur le tai-chi


Dr Paul Lam
Pour s'assurer que les études sur le tai chi sont significatives et utiles à la communauté, le contenu du tai chi et la façon dont il a été enseigné doivent être soigneusement pris en compte, normalisés et surveillés.

Pour que les études sur le tai-chi soient utiles et utiles à la communauté, le contenu du tai-chi et la manière dont il a été enseigné doivent être soigneusement examinés, normalisés et contrôlés.

Contenu du Tai Chi

    L'enseignement

    • Convivialité de l'apprenant: Un enseignant adapté aux apprenants est plus efficace pour offrir des avantages pour la santé ou pour mieux mesurer les résultats.
    • Adhérence: Des compétences pédagogiques efficaces et le contenu du programme ont un impact significatif sur l'observance. Si la plupart des sujets quittent la classe, il n'y aura pas de mesures de résultats crédibles.
    • Motivation: Un bon enseignant inspire et motive les étudiants à pratiquer et à apprécier le tai-chi. Si les gens apprécient ce qu'ils font, ils continueront à pratiquer le tai-chi.

    Surveiller le contenu du tai-chi et la qualité de l'enseignement

    Un mécanisme de suivi et des mises à jour régulières pour les enseignants afin de garantir que les bons contenus sont enseignés et enseignés efficacement sont essentiels.

    Restez à jour avec des nouvelles, des événements et plus.

    Inscrivez-vous au bulletin d'information gratuit sur le tai chi pour la santé

    2013-12-12T07:21:51+00:00